Положення про розроблення, затвердження, моніторинг, перегляд та закриття освітніх програм

1. Загальні положення та нормативна основа

1.1. Положення регулює процедури проєктування, розроблення, експертизи, громадського обговорення, затвердження, моніторингу, періодичного перегляду та закриття освітніх програм усіх рівнів вищої освіти (перший — бакалаврський, другий — магістерський, третій — освітньо-науковий/доктор філософії).

1.2. Інститут здійснює проектування та реалізацію ОП на основі 10 критеріїв оцінювання якості НАЗЯВО:

• Критерій 1: Проєктування та цілі освітньої програми;
• Критерій 2: Структура та зміст освітньої програми;
• Критерій 3: Доступ до освітньої програми та визнання результатів навчання;
• Критерій 4: Навчання і викладання за освітньою програмою;
• Критерій 5: Контрольні заходи, оцінювання здобувачів та академічна доброчесність;
• Критерій 6: Людські ресурси (академічний персонал);
• Критерій 7: Освітнє середовище та матеріальні ресурси;
• Критерій 8: Внутрішнє забезпечення якості освітньої програми;
• Критерій 9: Прозорість та публічність;
• Критерій 10: Навчання через дослідження (для магістерських та PhD програм).

2. Ініціювання та проєктування освітньої програми

2.1. Ініціатива створення нової ОП належить кафедрі, групі науковців, Вченій раді або зовнішнім академічним партнерам і стейкголдерам.

2.2. Для проєктування кожної ОП наказом керівника Інституту призначається Проєктна група у складі не менше 3 осіб з числа науково-педагогічних працівників відповідної кафедри, які мають наукові ступені у галузі математики, комп'ютерних наук або філософії та стаж дослідницької роботи.

2.3. Проєктну групу очолює Гарант освітньої програми — провідний науково-педагогічний працівник (доктор наук або доктор філософії / кандидат наук за спеціальністю ОП), який безпосередньо відповідає за академічну якість, зміст та цілісність програми.

2.4. До роботи Проєктної групи залучаються представники роботодавців (IT-індустрія, дослідницькі R&D-центри, аналітичні лабораторії) та здобувачі вищої освіти.

3. Структура, зміст та результати навчання

3.1. Освітня програма повинна містити:

• Чітко сформульовану місію та цілі, що відповідають стратегії Інституту;
• Програмні компетентності (інтегральну, загальні та спеціальні/фахові);
• Програмні результати навчання (ПРН), орієнтовані на сучасний стан формальних методів і математичних наук;
• Логічну послідовність вивчення компонентів (структурно-логічну схему);
• Перелік обов'язкових освітніх компонентів та дисциплін вільного вибору здобувачів (не менше 25% загального обсягу кредитів ECTS);
• Матриці відповідності: ПРН програмним компетентностям та освітнім компонентам;
• Форми підсумкової атестації (кваліфікаційна робота, публічний захист наукового результату).

3.2. Для кожної навчальної дисципліни ОП розробляється робоча програма (силабус) із визначенням політики курсу, системи оцінювання за 100-бальною шкалою, критеріїв оцінювання та регламенту академічної доброчесності.

4. Громадське обговорення та рецензування

4.1. Проєкт розробленої ОП розміщується на офіційному веб-ресурсі Інституту для відкритого громадського обговорення терміном не менше ніж 30 календарних днів.

4.2. Під час громадського обговорення Проєктна група збирає та аналізує зауваження і пропозиції від:

• Здобувачів вищої освіти та випускників споріднених програм;
• Науково-педагогічних працівників суміжних кафедр та факультетів;
• Зовнішніх академічних експертів українських і закордонних університетів;
• Представників високотехнологічної галузі та дослідницьких інституцій.

4.3. На проєкт ОП обов'язково отримуються не менше двох зовнішніх рецензій-відгуків від провідних фахівців у галузі знань.

4.4. За результатами обговорення Проєктна група формує довідку про врахування зауважень та доопрацьовує зміст програми.

5. Затвердження та введення в дію

5.1. Доопрацьована освітня програма проходить послідовні рівні колегіального схвалення:

1. Розгляд та схвалення на засіданні профільної кафедри (кафедр);
2. Експертиза науково-методичною комісією факультету;
3. Розгляд і затвердження на засіданні Вченої ради Інституту;
4. Введення програми в дію наказом керівника (ректора) Інституту.

5.2. Затверджена ОП разом із навчальним планом, рецензіями та результатами обговорення підлягає обов'язковому оприлюдненню на веб-сайті Інституту у відкритому доступі до початку вступної кампанії.

6. Моніторинг та поточний контроль реалізації

6.1. Моніторинг ОП здійснюється неперервно протягом усього періоду її реалізації за участю Гаранта ОП, відділу забезпечення якості освіти та студентського самоврядування.

6.2. Процедура щорічного моніторингу включає:

• Аналіз академічної успішності здобувачів та результатів семестрового контролю;
• Анонімне анкетування здобувачів вищої освіти щодо якості викладання кожної дисципліни, відповідності оцінювання та навантаження;
• Опитування науково-педагогічних працівників щодо ресурсного забезпечення курсів;
• Аналіз тем та якості захищених курсових і кваліфікаційних (магістерських) робіт;
• Оцінку дотримання академічної доброчесності.

6.3. За результатами моніторингу Гарант ОП готує щорічний звіт із пропозиціями щодо коригування силабусів чи оновлення літератури.

7. Періодичний перегляд та модернізація освітньої програми

7.1. Комплексний перегляд освітньої програми проводиться не рідше одного разу на три роки, або позачергово у разі:

• Оновлення державних стандартів вищої освіти МОН;
• Стрімкої еволюції математичного апарату, алгоритмічних систем або систем верифікації коду;
• Рекомендацій експертної групи НАЗЯВО за результатами акредитації;
• Суттєвих змін потреб дослідницького чи академічного ринку праці.

7.2. Внесення змін до ОП, що не перевищують 20% загального обсягу кредитів ECTS (оновлення вибіркових дисциплін, модернізація тем силабусів), затверджується Вченою радою за поданням профільної кафедри.

7.3. Зміни, що перевищують 20% або стосуються мети та базових ПРН, вимагають проведення повної процедури громадського обговорення та перезатвердження ОП.

8. Закриття (призупинення) освітньої програми

8.1. Рішення про закриття (ліквідацію) ОП ухвалюється Вченою радою Інституту за поданням кафедри, факультету або за ініціативою засновників.

8.2. Підставами для закриття програми можуть бути:

• Втрата актуальності наукового спрямування або спеціалізації;
• Відсутність набору здобувачів протягом двох поспіль вступних кампаній;
• Неможливість забезпечити виконання кадрових або матеріально-технічних ліцензійних умов;
• Рішення НАЗЯВО про відмову в акредитації без можливості усунення недоліків.

8.3. Гарантії прав здобувачів: у разі закриття ОП Інститут гарантує всім зарахованим здобувачам право завершити навчання за цією програмою або забезпечує переведення на споріднену освітню програму в Інституті чи іншому ЗВО за згодою здобувача (відповідно до ст. 46 ЗУ «Про вищу освіту»).

8.4. Документація закритої програми зберігається в архіві Інституту згідно з встановленими термінами номенклатури справ.

9. Прикінцеві положення

9.1. Це Положення набирає чинності з моменту його затвердження Вченою радою та введення в дію наказом керівника Інституту.

9.2. Зміни та доповнення до цього Положення розглядаються та затверджуються у тому самому порядку, що й саме Положення.